Pendek

Hadiah dan pembelajaran di pot

Hadiah dan pembelajaran di pot

Hadiah membantu anak untuk mengulangi perilaku yang diinginkan, sampai mereka menjadi refleksif atau memperoleh keterampilan yang diperlukan untuk berlatih sendiri. Tetapi banyak orang tua sering mengacaukan suap dengan suap dan berisiko mendorong pola perilaku negatif dalam perkembangan anak.

Sementara hadiah adalah hadiah untuk kemajuan yang dibuat dan diakhiri oleh anak, dengan tujuan menyebabkan dia mengulangi tindakannya, suap tersebut merupakan insentif yang diberikan sebelumnya, yang memotivasi dia untuk melakukan kegiatan tertentu.

Bagaimana cara kerja hadiah dalam pembelajaran anak dalam pot?

Hadiah memiliki peran motivasi dalam keadaan tertentu, seperti belajar untuk pot, tetapi harus diterapkan dengan sangat hati-hati, agar tidak jatuh ke dalam perangkap penyuapan. Si kecil mulai memahami konsep hadiah sekitar usia 3 tahun.

Imbalan merangsang anak untuk melakukan tindakan tertentu atau untuk mengembangkan keterampilan yang, dalam konteks lain, tidak akan tertarik. Ini memotivasi dia untuk menyelesaikan proyek yang sudah dia mulai atau tugas yang dia tahu bagaimana melakukannya, tetapi dia belum mengembangkan semua keterampilan untuk menyelesaikannya. Ini harus ditawarkan hanya ketika anak telah membuat kemajuan nyata dalam mencoba menggunakan pot untuk memenuhi kebutuhan mereka.

Suap mendahului perilaku yang diinginkan oleh orang tua dari anak dan memiliki peran "membeli" cara si kecil harus berperilaku, yang dapat memiliki konsekuensi negatif dalam perkembangannya dalam jangka panjang. Hadiah harus ditawarkan setelah setiap kemajuan yang dilakukan anak dalam menggunakan pot, tidak hanya pada akhir seluruh proses pembelajaran.

Misalnya, jika si kecil menarik Anda untuk duduk di pot, mengumumkan dengan cara ini bahwa ia melakukannya, Anda dapat menawarkan kepadanya sedikit insentif. Jika dia pergi sendiri ke pot, dia memberinya terpal dan tanda-tanda bahwa dia ingin menggunakannya, dan ketika Anda meletakkannya, dia melakukan kebutuhannya, memuji itu dan menambahkan hadiah ke koleksinya.

Imbalan apa yang dianggap baik?

Hindari memberikan hadiah kecil seperti itu dalam bentuk produk atau barang-barang materi - uang, makanan, dll. Tekankan hadiah yang terdiri dari buku, waktu bermain ekstra, park walk, stiker, kunjungan museum, dll.

Ini menetapkan hadiah simbolis untuk langkah-langkah kecil yang dilakukan anak dalam kebiasaan melakukan pot dan hadiah yang sedikit lebih besar untuk saat ketika anak itu berhasil pergi sendiri ke pot dan melakukan kebutuhannya tanpa bantuan. Misalnya, mengatur sistem hadiah dengan stiker, di mana Anda akan kehilangan stiker untuk setiap kemajuan yang Anda buat.

Jelaskan aturan dan katakan padanya bahwa pada akhirnya, ketika semua stiker ada di papan tulis dan gambarnya selesai, Anda akan membawanya ke sebuah pertunjukan, museum atau membeli permainan favoritnya. Penting bagi anak untuk mengetahui bagaimana sistem penghargaan bekerja untuk mengetahui apa yang diharapkan dan dirangsang untuk memenangkan hadiah besar atau mengulangi tindakan ini sampai mereka berhasil.

Apakah Anda beralih ke sistem penghargaan untuk menstimulasi anak melakukan toilet? Beri tahu kami jenis hadiah apa yang Anda gunakan dan jika itu berhasil, di bagian komentar di bawah!

Tag Bagian pot popok


Video: Cara membuat Cempal Love (Juli 2021).