Secara detail

Perkembangan bicara dan bahasa di usia 9-10 tahun

Perkembangan bicara dan bahasa di usia 9-10 tahun

Pada usia 9-10, anak tersebut mengkonsolidasikan bahasa ekspresifnya dan belajar mengekspresikan dirinya dalam berbagai situasi. Area bicara dan bahasa dibagi oleh terapis bicara menjadi enam kategori yang berbeda tetapi sama pentingnya: pendengaran, bahasa reseptif, bahasa ekspresif, ekspresi lisan atau bicara, perkembangan kognitif dan komunikasi pragmatis.

Audisi: pengembangan keterampilan mendengarkan

Mulai dari usia 9, anak menjadi pendengar yang aktif. Ia mengembangkan serangkaian strategi untuk merangsang perkembangan kognitif, baik saat mendengarkan maupun setelah ceramah. Anak sekarang dapat mempertahankan kontak mata dengan pembicara, memberikan umpan balik dan mendorong rekan-rekannya. Dia dapat mendengarkan berbagai teks yang dibacakan dengan lantang, mulai dari lirik, hingga balada dan puisi.

Bahasa reseptif: apa yang dipahami anak Anda

Penerimaan yang tepat sangat penting untuk memahami dan mengikuti instruksi orang dewasa. Anak berusia 9 atau 10 tahun tidak lagi membutuhkan dukungan visual untuk memahami ide-ide tertentu dan dapat mengikuti instruksi kompleks yang berkaitan dengan objek yang tidak dapat mereka lihat.

Dia harus dapat memahami cara logis di mana pidato terstruktur. Pada saat yang sama, anak pada usia ini harus memiliki kemampuan untuk memahami informasi, data atau hasil yang dikomunikasikan kepada mereka dan menggunakannya untuk mengekspresikan pendapat yang dibenarkan.

Bahasa ekspresif: apa yang dikatakan anak Anda

Anak berusia 9 tahun memiliki kemampuan untuk menafsirkan jawaban dan sikap orang lain dengan bantuan bahasa dan untuk mengekspresikan pendapatnya sendiri, menggunakan argumen. Selain itu, dia sangat senang untuk memberi tahu Anda tentang apa yang telah dilihat atau dibacanya baru-baru ini, dengan menggunakan perincian terperinci.

Di sisi lain, ia harus bisa memberi tahu secara singkat, di depan kelas, tentang apa yang telah ia pelajari dan menggunakan tanda kurung selama presentasi lisan. Beberapa anak bahkan memiliki kemampuan untuk berperan sebagai reporter dalam kelompok teman-teman mereka. Mereka mengajukan pertanyaan, mensintesis informasi dan kemudian membagikan ringkasannya kepada kelompok.

Pada usia 9-10, anak dapat melafalkan puisi dan mendiskusikan berbagai masalah. Kemampuannya untuk berekspresi telah berkembang dari deskripsi verbal suatu objek atau peristiwa ke penjelasan verbal suatu ide.

Pidato: ekspresi lisan, pembentukan kata dan suara yang benar

Seorang anak berusia 9-10 tahun tidak perlu lagi mengoreksi ekspresi lisan, karena sudah dapat mengekspresikan dirinya dengan jelas dan lancar.

Perkembangan kognitif: memahami konsep-konsep

Pada usia ini, anak belajar bagaimana menggunakan bahasa untuk menunjukkan persetujuan atau ketidaksetujuan, yang bertentangan dengan pernyataan orang lain. Ini juga mengembangkan kemampuannya untuk secara verbal mewakili hal-hal secara positif atau negatif.

Keterampilan komunikasi pragmatis atau komunikasi sosial

Ketika anak tumbuh, keterampilan komunikasi sosialnya meningkat secara signifikan. Dia belajar bahwa ekspresi lisan dan bahasa tubuh dapat dikombinasikan baik untuk menyampaikan pesan yang sama maupun untuk menyajikan dua ide berbeda untuk bersenang-senang. Strategi untuk memperbaiki / memperbaiki percakapan jika terjadi kesalahpahaman komunikasi juga dikonsolidasikan pada usia ini.

Anak itu sekarang dapat membedakan antara komunikasi formal, digunakan di sekolah dan komunikasi informal atau bahasa yang ia gunakan di rumah. Pada saat yang sama, ia dapat mengubah register bahasa, tergantung pada lawan bicaranya dan tempat di mana mereka berada. Dia tahu kapan dia diizinkan berbicara dalam jargon dan kapan berbicara dengan sopan. Pada saat yang sama, ia tahu bagaimana menyederhanakan bahasanya ketika berbicara dengan seorang anak kecil.

Ingat!

Seorang anak berusia 9-10 tahun sangat tertarik untuk mendiskusikan pendapat dan perasaannya sendiri! Jangan sembunyikan informasi darinya dan biarkan dia membentuk pendapat tentang masalah kecil. Dengan cara ini, Anda melatihnya sebagai individu yang mandiri dan memberinya kesempatan untuk mengekspresikan dirinya secara koheren!

Bagaimana Anda menandai keterampilan bicara dan bahasa anak Anda? Kiat apa untuk meningkatkan bahasa pada anak yang Anda kenal? Menulis kepada kami tentang pengalaman Anda di bagian komentar di bawah!

Pada topik yang sama:

Aktivitas yang mengembangkan ucapan anak

Mengasuh anak-anak. Bagaimana kita memperbaikinya?

Permainan dan kegiatan untuk membantu anak berbicara dengan benar

8 cara Anda dapat membantu anak Anda berbicara lebih cepat

Bagaimana Anda tahu jika anak Anda membutuhkan terapis bicara?

Bagaimana cara berbicara dengan anak Anda di setiap usia

Tags Pidato anak Pidato pengembangan anak Pidato komunikasi keterampilan Pidato kegiatan pengembangan pidato


Video: Stimulasi Bayi - dr tiwi - dokter spesialis anak Part2 Q&A (Juli 2021).